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让学生沫浴书香，拥抱、亲近大量的书籍，必然能汲取更多的文化营养。然而在农村，由于受办学条件、社会家庭的影响，小学生的阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。
沐浴书香 让阅读神采飞扬
【摘 要】
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让学生沫浴书香，拥抱、亲近大量的书籍，必然能汲取更多的文化营养。然而在农村，由于受办学条件、社会家庭的影响，小学生的阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。
【机 构】
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关里小学
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2010年1期
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