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介绍了道德教育的基本目的和“体面”的内涵及社会对“体面”认知的现状。阐述了新时代道德教育体面的应然期许与实然现状仍然存在一定差距:道德教育内容知识化、道德教育方法教条化、道德教育目标悬空化。从道德教育内容要克服与日常生活的脱节、道德教育方法要可爱可亲并起引领作用、营造适合道德教育目的的体面的社会环境三个方面提出了实现道德教育“体面”诉求的举措。