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学科建设水平直接反映高校的整体实力、学术水平,提升学科水平是我国高等教育的核心内容和战略决策。文章以广州医科大学为例,简单介绍了该校从组织架构、人才引进、制度改革、学科重组、机制创新、合作交流等方面加强ESI学科建设,阐述了基于ESI视角提升市属高校学科建设水平,增强学科竞争力的实践经验。
市属高校ESI学科发展提升策略研究——以广州医科大学为例
【摘 要】
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学科建设水平直接反映高校的整体实力、学术水平,提升学科水平是我国高等教育的核心内容和战略决策。文章以广州医科大学为例,简单介绍了该校从组织架构、人才引进、制度改革
【机 构】
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广州医科大学科研处
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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广州市教育局高校科研项目“广州市属高校ESI世界前1%学科发展策略研究”(1201620521)
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