提高《植物生产与环境》课堂教学的几点思考

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如何提高《植物生产与环境》课堂教学的有效性,基于《植物生产与环境》多年的教学实践,本文从以下几个方面进行研究与探讨.一、以学定教,设定符合实际的教学目标是课堂有效教学之前提有效教学是以学生的发展和进步为评价指标的.因此“有效教学”的前提是:教师要了解学生,了解其学习态度、学习方式、学习习惯、个性差异、认知规律等.以学定教,即教师在充分了解学生,了解学情的基础上,设定符合实际的教学目标.
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