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对《中日交流标准日本语》教材进行了分析,指出其优点和不足,探讨了在教学实践中如何因材施教,扬长避短,达到预期教学效果的途径。
标准日本语教材教学实践之我探
【摘 要】
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对《中日交流标准日本语》教材进行了分析,指出其优点和不足,探讨了在教学实践中如何因材施教,扬长避短,达到预期教学效果的途径。
【机 构】
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长春大学外国语学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2003年05期
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