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我找来一只用竹片做成的苍蝇拍,自以为这是消灭马蜂的武器。拿着苍蝇拍来到树林里,我到处寻找马蜂。可马蜂们却仿佛知道我的心思,都不知躲到哪里去了。于是我又找到那棵挂着莲蓬的大树下,果然,莲蓬的孔眼里,有马蜂的翅膀在闪动。我这才知道,这莲蓬便是马蜂窝。我举起苍蝇拍,用力向莲蓬拍去,莲蓬被拍得像一个钟般荡个不停。然而,灾难便接着来了:从马蜂窝里飞出一群大马蜂,一齐向我飞来。在一片嗡嗡声中,头上和脸上被狠狠地蜇了三四下……这下惨了,整个脑袋都肿起来,疼得我直掉眼泪。第一次和马蜂作战,大败而归。我成了乡里孩子们的笑料。然而这是我自找的,能怨谁呢?
第二天,我把自己“武装”了一下:头上戴了一顶草帽,手上戴了一副破手套,还准备了新的武器:一把镰刀。战场当然还是树林,对手也依然是马蜂。这次我是胜利者。当我一镰刀割下那马蜂窝后,转身拔腿就逃,跑出不多几步,就听见一片嗡嗡声在头顶上响起来,草帽上停落下好几只马蜂,但是它们已经对我无可奈何……跑出树林后,我坐在河边喘了好一阵气,估计已经没有危险,便又悄悄地返回到树林里,检阅我的“战果”。马蜂窝已躺在树下的一片水洼里,马蜂们正惊惶失措地在上面爬来爬去,透明的翅膀不规则地颤动着,一副可怜的样子。奇怪的是,这时它们再不把我当敌人,我站在旁边看,它们无动于衷,只是忙着为自己巢穴的毁灭而伤心叹息。此刻,如果我不去攻击它们,它们是决不会飞来蜇我的,即便我曾经捣毁过它们的家。唉,这些小东西,它们不像我那样会记仇。看着这些可怜的马蜂,我一下子失去了胜利者的喜悦,反而生出几分愧疚来。到晚上,这些流离失所的马蜂们不知会怎么样……
此后,我再也不与马蜂为敌,也再也没有被马蜂蜇过。而蜜蜂的嗡嗡声,依然使我感到亲切。很自然地,在那嗡嗡声里,我也会想起马蜂,同样也是一种亲切感,尽管我们曾经打过仗。
(节选自赵丽宏《战马蜂》,有改动,题目为编者加)
写法点拨
选文写了“我”和马蜂的兩次战斗,动作和心理活动的描写很精彩。动作描写将战斗的场景真实形象地再现出来,而心理活动的描写则将孩童的幼稚刻画出来。
小练笔
小朋友,你们小时候是不是也有许多有趣的事情发生呢?比如捉蝴蝶,逮蚂蚱,捞蝌蚪……把这些有趣的事写下来,和大家一起分享吧。
第二天,我把自己“武装”了一下:头上戴了一顶草帽,手上戴了一副破手套,还准备了新的武器:一把镰刀。战场当然还是树林,对手也依然是马蜂。这次我是胜利者。当我一镰刀割下那马蜂窝后,转身拔腿就逃,跑出不多几步,就听见一片嗡嗡声在头顶上响起来,草帽上停落下好几只马蜂,但是它们已经对我无可奈何……跑出树林后,我坐在河边喘了好一阵气,估计已经没有危险,便又悄悄地返回到树林里,检阅我的“战果”。马蜂窝已躺在树下的一片水洼里,马蜂们正惊惶失措地在上面爬来爬去,透明的翅膀不规则地颤动着,一副可怜的样子。奇怪的是,这时它们再不把我当敌人,我站在旁边看,它们无动于衷,只是忙着为自己巢穴的毁灭而伤心叹息。此刻,如果我不去攻击它们,它们是决不会飞来蜇我的,即便我曾经捣毁过它们的家。唉,这些小东西,它们不像我那样会记仇。看着这些可怜的马蜂,我一下子失去了胜利者的喜悦,反而生出几分愧疚来。到晚上,这些流离失所的马蜂们不知会怎么样……
此后,我再也不与马蜂为敌,也再也没有被马蜂蜇过。而蜜蜂的嗡嗡声,依然使我感到亲切。很自然地,在那嗡嗡声里,我也会想起马蜂,同样也是一种亲切感,尽管我们曾经打过仗。
(节选自赵丽宏《战马蜂》,有改动,题目为编者加)
写法点拨
选文写了“我”和马蜂的兩次战斗,动作和心理活动的描写很精彩。动作描写将战斗的场景真实形象地再现出来,而心理活动的描写则将孩童的幼稚刻画出来。
小练笔
小朋友,你们小时候是不是也有许多有趣的事情发生呢?比如捉蝴蝶,逮蚂蚱,捞蝌蚪……把这些有趣的事写下来,和大家一起分享吧。