【摘 要】
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目的了解中专护生的心理健康状况与应对方式的关系。方法采用症状自评量表（SCL-90）、简易应对方式量表（SCSQ），对385名中专护生进行测量，并与常模组比较。结果SCL-90量表中7个因子得
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目的了解中专护生的心理健康状况与应对方式的关系。方法采用症状自评量表（SCL-90）、简易应对方式量表（SCSQ），对385名中专护生进行测量，并与常模组比较。结果SCL-90量表中7个因子得分，护生组较常模组高，2组比较有显著性差异（均P〈0．01）。护生的主要心理问题为抑郁、强迫、人际关系敏感。调查显示，护生组的心理健康状况与应对方式显著相关。结论中专护生心理健康状况较差，学校应加强心理健康教育，重点加强应对技能训练。
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