【摘 要】
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在现阶段初中教学中,教师教学的首要任务就是培养学生自主学习、独立思考与解决问题的能力。初中英文教学中的作文教学一直是教学知识的重要部分,但是由于初中学生的英语水平
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在现阶段初中教学中,教师教学的首要任务就是培养学生自主学习、独立思考与解决问题的能力。初中英文教学中的作文教学一直是教学知识的重要部分,但是由于初中学生的英语水平受限制,同时大部分学生对作文有抵触心理,学生相互合作协助学习的意识不是很高,这也是导致英语作文教学成果并不满意的因素。本文就小组合作教学模式在初中英语作文教学中的应用进行了探讨,并提出了具体实施策略,旨在提升学生的写作能力与学习兴趣。
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