【摘 要】
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当前 ,语文教学工作者对作文教学改革提出了一系列的方案 ,然而在教学组织形式上却未能取得突破性进展。多年来 ,我们的作文教学组织形式基本上是在学校分好班的前提下进行的
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当前 ,语文教学工作者对作文教学改革提出了一系列的方案 ,然而在教学组织形式上却未能取得突破性进展。多年来 ,我们的作文教学组织形式基本上是在学校分好班的前提下进行的。这种组织形式目前仍占绝大多数。这种分班教学的主要弊端有 :一是学生固定 ,缺少变化 ;二是教学内容
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