复方血竭对放射性直肠炎的疗效观察

来源 :临床消化病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w897156334
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察复方血竭灌肠剂对放射性直肠炎的临床疗效.方法 对符合条件的34例病人分为对照组与治疗组,分别予以常规消炎、止血、止泻药物及本医院制剂室制备的复方血竭灌肠,对比治疗前后的肠镜下直肠黏膜表现及活检组织病理改变.结果 治疗组有效率94%,对照组有效率95%,2组有效率有统计学差异.结论 在放射性直肠炎的治疗中,复方血竭灌肠可以有效减轻炎症的发生.
其他文献
目的探讨幽门螺杆菌(Hp)与胆囊结石形成之间的关系。方法从胆囊结石患者胆囊黏膜中检测Hp,并测量阳性和阴性组中的IL-2、IL-4、自由基以及PLA2含量。结果54例中检出Hp15例(27
目的:通过对磨牙牙体破坏较大的牙体缺损,采用纤维桩与铸造镍铬合金桩核、金合金桩核修复进行三维有限元应力分析,为临床应用提供一定的理论依据.方法:运用逆向工程技术法建
目的 观察急性脑梗死患者大脑中动脉微栓子信号(MES)的发生率及其危险因素,并探讨MES与缺血性卒中早期复发的相关性.方法 共纳入209例发病72 h内的前循环惠性脑梗死患者,均排
与时俱进,时刻保持一颗不断进取的心,用自己的热情、活泼和精力,激发学生的学习兴趣,点燃学生智慧的火花。
教师在教学中要正确处理好教法和学法的辩证关系,按循序渐进,把学生领入化学学习之门,在教的过程中逐步解决好学生怎么学的问题。尤其是在科学技术飞跃发展的今天,教育应成为科学
在数学教学中,离不开教具与学具的使用。在教学实际中,学具准备要力求有序;要创设情境,灵活使用教学具;要注重学具教学的时机,归纳总结操作方法;还要注意课内操作与课外实践的有机结
交流和沟通是人类交际的需要,交流和沟通能力的培养是语文学科的要求。高水平的交流和沟通能力,能够体现一个人的气质和素养。对中学生加强交流和沟通能力培养,不仅提高他们的口
多媒体技术是被普遍采纳的一种方式和手段。它打破了单一的“教师一言堂、粉笔加黑板”的相对传统和枯燥的教学模式,通过在教学过程中演示过程、放大局部,模拟动画等手段,解决了
目的:探讨危重病人发生低血糖原因及预防措施.方法:对我科近年收治的危重病人发生低血糖进行回顾性分析 .结果:药物性低血糖比非药物性低血糖多,无症状性低血糖比有症状性低
近年来,随着互联网的发展,越来越多的城市和地区开始注重中学生的计算机教学问题。但同时,由于地区经济发展和教育程度的不同,各个地区学校的计算机教学水平也参差不齐。本论文要