五年制护理医学专业《计算机基础》课程教学改革探索

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yakataxxxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《计算机基础》课程是全国所有高等医学院校开设的一门必修课程,随着计算机科学技术的突飞猛进的发展,计算机科学技术的应用渗透到社会各个领域,成为现代人学习、工作中必不可少的工具。计算机技术不断发展,社会对掌握计算机的要求越来越高,计算机技术的知识更新特别快。那么,如何让《计算机基础》课程的教学去适应社会发展的需要?这两年来,在五年制护理医学专业的《计算机基础》课程的教学实践中,从教材的选择、教师对教学的热情、教学方法、教学手段、教学理念的更新以及教师自身知识的更新等方面进行了教学改革尝试。
其他文献
在传统的机器学习方法中,单一任务训练集不充分的难题限制了学习算法的应用。而多任务学习方法能通过对任务关联关系的发掘在一定程度上解决这一问题。本文在矩阵统计学研究
基于电压补偿型超导故障限流器(SFCL)的单相电路结构和工作原理,提出了一种关于电压补偿型超导故障限流器的三相电路结构,并对其在三相电力系统发生不同故障时的运行特性进行了分
摘要:为了快速推进我国工程教育专业认证与国际接轨,并顺利通过工程教育体系认证,本文开展了案例式教学法在勘查技术与工程专业的应用研究。根据案例式教学的研究现状、案例式教学的特点及案例式教学存在的问题,提出了在勘查技术与工程专业课中开展案例教学试点、提升教师能力、增强学生的主体性和构建案例资源库的共建共享平台等对策。该对策对案例式教学在我国其他工程专业中的应用,具有较强的借鉴意义。  关键词:勘查技术
随着生活水平的提高,汽车逐渐成为了出行的主要交通工具,在汽车生产中,常常会用到二氧化碳气体保护焊,本文针对性研究汽车用钢在该种焊接方法下的接头微观组织以及接头力学性
本文根据社会对物联网工程专业人才的能力要求和应用技术型大学的人才培养定位,提出了基于项目驱动的实践教学体系构建方案。以工程实践能力培养为主线,将工程化项目驱动式教学模式引入实践教学体系中,对实验内容与实践环节提出相应的改革方案与实施措施。通过本构建方案的实施,将大大提高学生的实践与实战能力,以利于提高本专业学生的对口就业率。
目的分析2008—2016年甘肃省兰州市伤害监测点0~14岁儿童伤害监测数据,探讨兰州市儿童伤害流行状况,为实施减少儿童伤害事件有效的防制措施提供依据。方法分别选取兰州市城市
影响学龄前儿童发生意外伤害的原因多且复杂,在影响学龄前儿童意外伤害的众多因素中,除了儿童本身的年龄、性别、体格发育水平外,其家庭因素也起了非常重要的作用。儿童在生
时代的发展对医疗服务提出了新的要求,而被称为生命支持系统的医用气体系统是用于维系危重患者生命、减少患者痛苦、促进患者康复的重要设施,在当下已经成为各类医院新建或改
在机器学习领域中,间隔从距离角度对分类置信度进行刻画,用于估计分类学习算法的泛化错误界和指导分类算法的设计,已广泛的应用于指导特征选择、分类器训练和集成学习。然而传统
目的了解重庆市3~6岁儿童的伤害现状,分析相关因素与儿童伤害之间的关系。方法采用调查问卷,回顾性调查重庆市5个区县1 773名儿童的受伤情况及影响因素。结果调查了1 773名儿