“让学引思”课堂模式的初中英语教学策略

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语是初中阶段的一门重要学科,同时也是广大初中生学习的难点。目前很多初中英语教师在教学过程中,还普遍存在着效率不足的问题。采取"让学引思"课堂模式能够在一定程度上提升初中英语的教学效率。本文主要探究"让学引思"课堂模式的内涵和价值,然后针对当前教学的不足,提出相应的优化对策。
其他文献
本文在遥感技术与GIS技术支持下,以内蒙古自治区奈曼旗近二十五年来的土地利用为例,对土地利用/覆盖的时空演变、景观格局变化及其生态环境效应进行了探讨。结果表明:1976—20
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
抽动障碍(tic disorder,TD)是儿童和青少年时期最多见的运动障碍,以不自主的、反复的、快速的一个部位或多个部位肌肉抽动或发声抽动为基本特征,部分患儿伴有情绪障碍、注意
目的:研究纤维素酶法辅助提取花生壳中木犀草素的最佳工艺条件。方法:采用HPLC法测定木犀草素含量,以提取率为指标,分别考察料液比、加酶量、pH值、温度、时间对纤维素酶酶解反
采用响应面法对豆粕蛋白酶解条件进行优化研究。以水解度为指标,采用单因素试验的方法考察了pH值、底物质量浓度、加酶量、水解温度和水解时间等因素对水解度的影响。在单因素
在某些标准中,为把问题描述得更清晰、更准确、更方便理解,化学符号和化学式的使用必不可少。然而在标准中如何编排更加规范?本文着重对化学符号和化学式的编排规则进行探讨
宋代有高度发达的精神文明,宋人尤其是知识分子有极高的文化素养。对高雅生活的追求,是其陶冶情操不可分割的部分,对于色香俱美的花卉的喜爱,是再自然不过的事,体现了宋人对
虚拟同步发电机(VSG)控制将同步电机的转动惯量和阻尼系数引入到逆变器的控制中,改善了系统频率响应特性,增强了微电网抗干扰的能力,但是牺牲了一定的动态调节性能。在此基础
目的:建立黄连止泻丸中盐酸小檗碱的高效液相色谱测定法。方法:采用反相高效液相色谱法,色谱柱为Cen-turySILODS2(200mm×4.6mm,5μm);流动相为乙腈-0.033mol/l磷酸二氢钾(40
本文旨在对汉语附加问句结构“X不X”的英译进行综合研究。研究范围包括“X不X”英译的特点,影响译者译文选择的因素,并探讨建立该结构的英译模式。根据所收集的语料,本文研