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在课程改革的背景下,语文活动课主要以学习活动为目的,其中"对话型"活动课与传统教学方式不同,其着重培养学生的表达能力、团队协作能力、沟通能力及组织能力。
关于“对话型”语文活动课教学的实践与反思
【摘 要】
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在课程改革的背景下,语文活动课主要以学习活动为目的,其中"对话型"活动课与传统教学方式不同,其着重培养学生的表达能力、团队协作能力、沟通能力及组织能力。
【机 构】
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东山县宅山中心小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2014年11期
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