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目的：探讨体育舞蹈在青少年情感与合作网络关系培养中的影响效果，经过专业舞蹈教师组织课堂训练的青少年学生的情感和合作网络链接（ties）呈增长趋势，而且影响效果男生大于女生．实验设计：选择两所高中超过1000名高二学生（68％男生）作为研究对象，一所高中学生实验组（568名．专业体育舞蹈训练），另一所高中学生为比照组（512名，无体育舞蹈训练），使用社会经济问卷调查表评估两组学生的情感与合作网络．方法／结果：基于社会网络理论视角确定情感与合作网络量表，应用UClnet6软件中的OAP方法进行相关性检验，并多