关于课堂教学不确定性的探究

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课堂教学的不确定性是一种客观存在,显著地表现在课堂教学过程、课堂教学整体效果和课堂教学评价之中.在传统的课堂教学中,课堂教学不确定性没有被重视和利用,以致造成课堂教学过程严重畸形化,课堂教学整体效果受到极大的破坏.为了恢复课堂教学确定性与不确定性的平衡,优化课堂教学整体效果,培养符合时代要求的创新型人才,我们必须高度重视课堂教学的不确定性.
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