【摘 要】
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分层教学自20世纪80年代引入中国后,不断进行研究和实践。四川大学锦城学院在大一年级分班时已经考虑到了分层教学,但是班级内的分层教学却没有开展。笔者通过研究'分层
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分层教学自20世纪80年代引入中国后,不断进行研究和实践。四川大学锦城学院在大一年级分班时已经考虑到了分层教学,但是班级内的分层教学却没有开展。笔者通过研究'分层教学'理论,并综合'合作学习'理论,按照'先分层,后合作'的'分层合作教学',实现分层合作教学在大二年级班级内部的应用。
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