浅论提高大学生“思想道德修养”课堂教学的实践与探索

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“思想道德修养”课程是大学生成长成才有导向性的作用,在教学过程中,引导学生将所学理论知识与实践践行结合至关重要.本文主要从加强思想道德修养课程意义的角度出发,剖析了当代大学生思想道德修养的课堂现状及原因,并在此基础上探讨了切实可行的途径和方法.
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