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大多数学前双语教师都毕业于中等或高等师范学校,具有一定的英语基础,经过系统培训,是可以胜任英语教学工作。本文针对幼儿英语课堂四大灵魂,提出自我训练的方法,为今后将从事学前双语教学的学生提供了自我学习的方向,帮助他们更有效地训练与提升自我。
论学前双语教师的教学技能与自我训练
【摘 要】
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大多数学前双语教师都毕业于中等或高等师范学校,具有一定的英语基础,经过系统培训,是可以胜任英语教学工作。本文针对幼儿英语课堂四大灵魂,提出自我训练的方法,为今后将从
【机 构】
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南昌师范高等专科学校外语教育系,
【出 处】
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知识窗(教师版)
【发表日期】
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2013年09期
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