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近年来，随着建筑界的炒羹、建筑教育优良传统的稀释、专业信息量的猛增，社会似乎正在承担着教育建筑系学生的角色。对比传统建筑教育体系来看，学生们在学习的过程中少了些思考、沉淀，多了些浮躁、迷茫，如何正确引导学生成为建筑教育的当务之急。
提倡建筑教育的优良传统
【摘 要】
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近年来，随着建筑界的炒羹、建筑教育优良传统的稀释、专业信息量的猛增，社会似乎正在承担着教育建筑系学生的角色。对比传统建筑教育体系来看，学生们在学习的过程中少了些思考、
【机 构】
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不详,清华大学建筑系硕士,中国科学院北京建筑设计研究院副院长、总建筑师
【出 处】
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百年建筑
【发表日期】
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2005年9期
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