【摘 要】
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如何在语文教学中发挥出迁移的功能,并在此契机之下提升学生的语文素养,是当前小学语文教师重点讨论的课题之一.在小学四年级语文教学中,单元迁移充分结合了合作教学与自主教
【机 构】
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辽宁省铁岭市实验学校,辽宁 铁岭,112000
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如何在语文教学中发挥出迁移的功能,并在此契机之下提升学生的语文素养,是当前小学语文教师重点讨论的课题之一.在小学四年级语文教学中,单元迁移充分结合了合作教学与自主教学两种模式,不仅要求教师详细讲解单元重要课文,同时还要以单元教学目标为出发点进行知识迁移,这种教学方式的运用有助于学生树立自主探究的意识.
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