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小学语文教学要结合新的教学形势,以小学生的实际情况为切入点,实现对传统教学方式、方法的创新,注重将情感教育在小学语文课堂中进行应用,以发挥学生主观能动性,加强对语文知识的学习及理解,进一步培养小学生语文学科核心素养.本文就情感教育在小学语文课堂教学中的应用策略展开了研究和分析,突出教学的针对性和有效性,以期更好地促进学生的成长及发展.