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新一轮课程改革已经启动，从根本上改变学生的学习方式。因此，倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式是实施新课程最为核心和最为关键的环节。改变学生的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。本文主要就“自主学习”方式目前在中学英语教学中的运用及存在的一些问题作一些思索，以适应新课改的需要。