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钱理群教授认为：“应该保持阅读的新鲜感，不带任何先入的主见、不做任何分析地去读，抓住阅读的第一感觉与感受。”阅读中先不参考任何材料阅读文本，独立思考，拓展、创造、想象，有利于培养语文教师的思辨能力和批判能力。
文本“素读”：保持阅读教学的新鲜感
【摘 要】
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钱理群教授认为：“应该保持阅读的新鲜感，不带任何先入的主见、不做任何分析地去读，抓住阅读的第一感觉与感受。”阅读中先不参考任何材料阅读文本，独立思考，拓展、创造、想象，有利
【机 构】
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福建省厦门市第六中学
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2014年1期
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