我快要退休的小乳牙,有你真无奈,没你还不行,快掉下来吧!2014年12月6日,星期六,你正式退休。在你掉下之前,我忍受了多大的痛苦呀!12月5日清早,刚起床的我迷迷糊糊正刷着牙,吐
文章分析、探讨了维吾尔语复数第一人称指示语“biz”的语用内涵,可以帮助听者了解掌握传达者的弦外之音,从而更好地理解并运用指示语,更好地实现语言的交际目的.
文章通过新疆少数民族高中双语班教师对新课程改革的适应性状况的调查,分析了教师在对新课改理念的理解、对新课改背景下的汉语教学方法无法适应、教材把握度比较低、培训力
世界上的植物有很多,而我却只看到生活在喧闹城市中的植物,它们已被玷污,不再纯洁,唯有那生活在山中的植物,少了喧闹,少了破坏,才是纯洁的、神圣的。我好想变成山中的一棵银杏树,它是那么有活力,那么古老,见证了自然的沧桑变幻、奇妙无穷。 倾听山中流淌的叮咚声 “叮咚,叮咚……”我生长在山顶,虽然只是棵刚长大的银杏,但由于山势高,我站立之处成了看风景的好地方。我倾听着山中回荡的叮咚声,心情舒畅。是什么
一、实行标准化、规范化的工作程序和方法,提高档案管理的基础工作水平从理论与实践中都可以获知,要想提高档案管理水平,就必须实行标准化、规范化的工作程序与方法。即要求档案
亲爱的小星星,读了2018年第11期《新作文》是不是收获很大呀?本期作文独我的选材、灵动的语言、精彩的故事让于老师手不释卷。来,看于老师秀一段题目大串联:班长《'黄包
文章对新疆农业大学100名大学一年级学生进行了学生背景、预科汉语学习的必要性、专业学习中出现的问题等方面的调查。旨在通过调查对现今双语教学存在的具体问题进行深入分
新疆的双语教学已进入了一个转型时期,转型后的双语教学已经不限于汉语教学,而更多地转入了学科教学。教学内容的转变促进了双语教学模式的变化,也对双语教师的学科专业素养提出
很晚,我才上床睡觉,不禁叹息:要是我不用受这样的苦,直接跳过这段时间该多好!这该死的小升初,把我折腾得够呛! 这个时候,也不知道是做梦还是真的,一道金光闪过,刺得我的眼睛无法睁开。当我重新睁开眼时,一个浑身金光,白发苍苍的老头对我说:“你很讨厌这样的日子,是吗?” 我吓得一下蹦了起来,天啊,这人是从哪里冒出来的?我刚想喊人,那老人说了声:“不要喊,我不是坏人,我是时光老人!我是来帮你的!”
双语培训教师在教学实习环节中,存在着诸多问题影响着他们完成双语教学实习任务。文章对双语培训教师在实习环节的双语教学模式进行了探索,结合笔者多年来生物学专业双语教学的