【摘 要】
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高中阶段进行文理分科是个普遍现象。文理科学生在语文学习上存在着明显差异。从江苏省历年高考的语文成绩统计以及平时的语文考试成绩来看,理科班学生语文学习成绩普遍低于
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高中阶段进行文理分科是个普遍现象。文理科学生在语文学习上存在着明显差异。从江苏省历年高考的语文成绩统计以及平时的语文考试成绩来看,理科班学生语文学习成绩普遍低于文科班的学生。相比较而言,文科学生对语文更加偏爱,学生语文素养相对较高,而理科学生普遍觉得语文难学,综合语文素质要低于文科学生。北大教授温儒敏在《理科生的语文素养》一文中指出：许多同学选修大学语文,
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