【摘 要】
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一、倡导“绿色课堂”的缘由《语文课程标准》的制定引发了我们对传统语文课堂的反思,课堂应是怎样的课堂,说教、传授?还是“稻花香里说词句,听得书声一片”?本来课如人面,千
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一、倡导“绿色课堂”的缘由《语文课程标准》的制定引发了我们对传统语文课堂的反思,课堂应是怎样的课堂,说教、传授?还是“稻花香里说词句,听得书声一片”?本来课如人面,千姿百态,各有特色。可是,仔细看我们的课堂,神州九百六十万平方千米竟然惊人的相似,仿佛一个模子里压出
First, the reasons for advocating the “green classroom” The formulation of “Chinese Curriculum Standard” has triggered our reflection on the traditional Chinese classroom, what should be the classroom, preaching, teaching? Or “rice fragrant flowers say words, hear a sound” Originally class, such as face, mix, each with its own characteristics. However, a closer look at our classrooms, Shenzhou 9,600,000 square kilometers surprisingly surprisingly, as if a die out
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