“数列的概念”教学实录与反思

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1基本情况分析1.1学情分析学生来自江苏省张家港市四星级高中暨阳高级中学高一实验班,学生的水平位于张家港市中上水平,基础知识在同一年级中属于较好水平,接受能力较强,理解能力也较好,学习的积极性较高,自主学习能力尚可.虽然已经学完必修1和必修4,但是数列这一章内容对他们来讲是相对陌生和独立的,经教师的引导和帮助下能顺利实现教学目标.
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