多元智能视域下的小学英语课程整合案例分析与启示--基于教科版小学《英语》五年级下册Unit 11 Can you tell me the way

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多元智能理论以及在此基础上提出的课程整合理论对世界各国的教育产生了巨大的影响,成了我国新课程的理论基础。本文根据《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学英语提出的要求,基于教科版五年级下册Unit 11 Can you tell me the way这一课例,分析如何将多元智能理论和课程整合理论运用于小学英语教学中,从而提高课堂教学的有效性,促进学生学习效率的提高,并促使学生各项智能得到和谐发展。 The theory of multiple intelligences and the theory of curriculum integration put forward on this basis have a tremendous impact on the education of all countries in the world and have become the theoretical foundation of our country’s new curriculum. This article based on the compulsory education English Curriculum Standard (2011 Edition) "requirements for primary English, based on the fifth edition of the textbook Unit 11 Can you tell me the way this lesson analysis of how to integrate multiple intelligence theory and curriculum integration theory It is used in primary English teaching to improve the effectiveness of classroom teaching, promote the improvement of students ’learning efficiency, and promote the harmonious development of all students’ intelligence.
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