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道路桥梁渡河专业要求学生在校期间具有足够的专业知识储备和一定的现场实际操作能力,同时还应具备一定的创新性思维和团队协作能力。现有的教学方式主要是以理论知识传授为主,实践实习受工程和场地的影响较大。通过构建虚拟仿真实践教学平台,为学生营造一个集理论知识、实践操作、创新能力培养为一体的原生态实验环境,能够有效帮助学生将理论与实践相融合,培养开放性思维,锻炼自主学习能力,避免高校实训设备不足,且在大型试验项目的实训过程中可能出现的危险等缺点,为培养专业型道路桥梁渡河工程人才作出有效贡献。