论文部分内容阅读
数学一向被称为“思维的体操”,数学教学中,学生思维能力的培养,主要是通过解题教学与学生自身练习来完成,因此,要学好数学,必须提高解题能力.
发挥习题功能培养学生能力
【摘 要】
：
数学一向被称为“思维的体操”,数学教学中,学生思维能力的培养,主要是通过解题教学与学生自身练习来完成,因此,要学好数学,必须提高解题能力.
【机 构】
：
师宗县丹凤镇第一中学
【出 处】
：
课程教材教学研究（中教研究）
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
如何在初中思想品德课中巧妙地创设教学情境呢?rn一、走进“直播室”--“实话实说”rn讨论可以使一个模糊的概念变得更加清楚、明朗.参加讨论时,学生情绪兴奋,思维活跃,甚至
随着中国近几年来海归人数的口益剧增，他们主要聚集在高技术企业从事知识性工作，成为现代企业重要的人力资本之一，我们把他们称为海归知识员工，这一群体归国后所感受到的工作压力
试卷讲评是教学内容的重要组成部分,它在教学中占一定课时比例,尤其是初三、高三占据的课时比例更大。目前,试卷讲评,大多是教师一张试卷讲到底,学生从头听到尾,这种模式仍然
随着基础教育课程改革的积极推进,中考新题型层出不穷。政治分析说明题是能力要求最高、最能体现开放性的题型之一,它既能考查学生对基础知识的理解,又能考查学生理论联系实
文 题rn阅读下面的文字,按要求作文.rn莎士比亚曾对人类的风度进行热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅
期刊
一、2007年数学高考题分析2007年全国数学高考题(云南选用题)遵循2007年全国高考数学科考试说明,突出考查了“三基”、“四能力”和“创新意识”。“三基”即中学数学基础知
高考化学复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是关系素质能否得到提升的重要阶段,是能否适应高考试题由“知识立意”到“能力立意”的关键。如何提高
反思是人们以自己的认识活动过程和结果为对象的认识活动。即对认识的再认识,反思是一种较高形式的思维活动。数学解题活动是以数学问题为核心的积极探索过程。
Rethinking
随着国际市场竞争的白热化、生产的国际化和资本的国际化不断加深,越来越多的企业,尤其是跨国企业,开始把目光从国内转向国外,开始以全球市场为出发点,开始探讨和研究如何在