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语言是人类思维的工具,是社会文化的载体,外语是外国文化的载体,外语的传授过程含有丰富的文化教育的因素。外语揭示了外语所在国家的人文习俗,社会心理、意识思想和价值观念等等。今天人们普遍认识到了外语教学中文化导入的重要性,通过渗透文化知识来提高学生学习的积极性与主动性是尤为关键的,但其中还是存在着问题。英语教学中渗透文化知识要结合中国文化,要对比中西节日,学习背景文化。