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教学是一门艺术,课堂上的留白显示的是一种教育智慧。它如书画中的留白,方寸之地顿显天地之宽,营造出空灵的课堂空间;它如同音乐中的留白,余音绕梁,三日不绝,让学生的情感体验余意绵
培养学生创新思维能力,首先应通过巧设问题,善设疑点,给学生树立一个创新思维的空间;让学生张开想象的翅膀,从不同的角度思考问题,使学生做到会“想”,能“想”,善“想”;挖掘教材所蕴
《财务会计》是中职财会专业的必修课,这是一门实践性与理论性结合的课堂,要求学生既要掌握一定的专业理论知识,又要学生在平时的实践中进行实训。然而日常的会计教学中,往往围绕
信息技术,作为信息社会必须掌握的一项技能,已经是大家的共识。要学好信息技术,特别是农村初级中学的学生想要学好它,确实是一件不容易的事情。本文笔者从实际分析农村初级中学信
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建筑设计行业之殇rn目前行业风险重重,最大挑战是行业表象浮华掩盖了危机,大部分企业没有跟随时代发展去变革进步.以下一组是行业见怪不怪之现象,欢迎对号入座.rn越忙&越穷:
要管理好一个农村小学的班级,先培养培养小干部,特别是低年级学生,班主任要花更多的时间去引导他;《小学生日行为规范》,像一面镜子,时刻对照着学生的品德行为;在教书育人时应该用发
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