初中道德与法治教学有效性探究

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初中道德与法治教学更需要体现其实效性,才能进一步顺应素质教育下培养德才兼备的高素质人才,以此适应未来社会的需要。就初中道德与法治课堂的教学,笔者结合实践教学经验,从教学要体现出发展新观念,引导学生主动学习;方法灵活,促进学生身心发展;与生活相连,增强教学生命力等方面进行阐述。
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