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呼吸作用是初中生物学教学核心概念之一,是学生理解新陈代谢概念、高中学习细胞呼吸的基础。教学过程围绕呼吸作用概念的建构而展开,通过4个演示实验展示了概念事实,学生通过观察、思考、讨论、分析、归纳出概念内涵,经过从感性到理性的思维过程构建了概念,最后通过应用知识达到了知识的迁移。
初中生物学教学中核心概念的传递——“植物的呼吸”教学设计
【摘 要】
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呼吸作用是初中生物学教学核心概念之一,是学生理解新陈代谢概念、高中学习细胞呼吸的基础。教学过程围绕呼吸作用概念的建构而展开,通过4个演示实验展示了概念事实,学生通过
【机 构】
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北京市大峪中学分校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2012年09期
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