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英语写作语言也是一个＂模仿＂与＂复制＂的模因,随着空间的变幻,写作语言新模因不断涌现,丰富多彩的英语语句随之被催生与拓广。利用模因的理论,构建和谐的输入与输出,通过复制、类推等可优化写作过程,高效提升英语写作能力。
模因观下大学英语写作的研究
【摘 要】
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英语写作语言也是一个＂模仿＂与＂复制＂的模因,随着空间的变幻,写作语言新模因不断涌现,丰富多彩的英语语句随之被催生与拓广。利用模因的理论,构建和谐的输入与输出,通过复制、类
【机 构】
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阜阳师范学院外国语学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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主体性教学是一项复杂的系统工程。要提高高校思想政治理论课主体性教学的实效性，需注重建构、优化系统的各要素。韶关学院马克思主义学院在主体性教学实践中，学校主管部门、马
【摘 要】 新课改以来，初中思想品德课的地位越来越重要。在这种情况下就要求教育工作者改变传统的教学习惯，贯彻落实教学改革，它有利于让学生接受更多的知识，有利于提高学生的思想道德素养，有利于提高思想品德的学习效率。 【关键词】 初中思想品德；教学改革现状；创新途径 【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-00-01 思想品德课是为初中学生思想品
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