高中化学教学翻转课堂与传统课堂的有机结合

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jexwbx45535
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着互联网技术的快速发展,翻转课堂作为一种全新的教学方法,得到越来过多教育工作者的关注,近年来,随着对于翻转课堂教学模式的研究和实践的不断深入,为现代教育技术与高中化学教学的深度融合提供了全新思路.本文结合高中化学教学实例,从课前试学、课堂展学两方面,细致探讨了高中化学翻转课堂与传统课堂的有机结合的做法及意义.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文首先对电子对抗相关概念进行了分析,然后详细阐述了电子对抗干扰效果评估技术及现状,最后探讨了电子对抗干扰效果评估技术的应用,希望能对相关人士的研究工作提供参考。
[摘要] 目的 探讨阑尾恶性肿瘤的临床特征及病理特点。 方法 回顾性分析绍兴市中心医院2009年1月~2016年 6月间13例阑尾恶性肿瘤的临床及病理资料。 结果 13例均有右下腹疼痛,9例白细胞计数大于10×109/L,12例体温低于37.5℃。原发性恶性肿瘤8例,为神经内分泌肿瘤1级(其中杯状细胞类癌1例);转移性恶性肿瘤5例,其中神经内分泌癌1例,腺癌 4例。4例来源于结肠,1例来源于胃。
在本次讨论展开之前,笔者对2016年颁布的《中学共青团改革实施方案》和2017年颁布的《少先队改革方案》进行了仔细的分析研究,两项改革方案中均明确指出基层学校要将"少先队
班主任不仅仅要负责自己学科的教学工作,更重要的是要起到监督、带头作用,班主任要想较好地管理班级,需要做好思想的转变,紧跟学生思想,不能够以传统管理思维来约束当代学生,
作为克服1978年前30年唯意志之社会结构的自然自发自律自治之社会有机体系统恢复工程的经济现代化.在高速行进了30年后,我国出现了经济成就巨大、社会和精神问题日益严峻的基本
中国高等教育要保持可持续发展的动力,除了有制度性的规章来保证外界必要的稀缺投入外,还取决于中国的高等院校如何来有效配置和使用自身可获得的稀缺投入。毋庸置疑,中国的高等
思维导图是人类线性思维或放射性思维的表达.它作为创造脑力开发的高效学习工具,可以通过颜色、线条、符号、词汇和图像等直观形象的方式来呈现思维的过程.思维导图顺应了大
中华民国北京政府时期先后产生的中国科学社、全国教育会联合会、中华职业教育社、中华教育改进社及中华平民教育促进会总会等重要教育社团在中国民主教育建设上起了领导和推
网格是继Internet之后又一次重大的科技进步,有人将其称为下一代互联网。它是集成和并行的计算与资源环境,其核心是在异构和分布式的网络环境中,实现资源共享(包括计算资源、存