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大学英语课堂是中国学生学习英语的主要途径,教学干预是学生获得英语语用知识的重要手段.文章旨在提醒中国英语教师提高自身语用意识,并把教材内外的与交际活动相关的英语语用知识贯穿于课堂,显性教学与隐性教学相结合,提高学生的英语语言交际能力.
大学英语课堂与英语语用教学
【摘 要】
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大学英语课堂是中国学生学习英语的主要途径,教学干预是学生获得英语语用知识的重要手段.文章旨在提醒中国英语教师提高自身语用意识,并把教材内外的与交际活动相关的英语语
【机 构】
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云南师范大学,外语学院,云南,昆明,650092
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年22期
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