【摘 要】
:
<正> 政治课的复习教学,历来受人们的重视,且章法也不一。通过几年的高中教学实践,我觉得抓“点、线、面、方法”四个环节,其效果较为理想。它对于学生增强记忆,巩固、加深理
论文部分内容阅读
<正> 政治课的复习教学,历来受人们的重视,且章法也不一。通过几年的高中教学实践,我觉得抓“点、线、面、方法”四个环节,其效果较为理想。它对于学生增强记忆,巩固、加深理解和掌握知识,系统地、全面地掌握马克思主义理论很有必要。下面,我结合自己的教学实践谈点粗浅的个人体会。点:就中学政治教材的编排,它有其严密的逻辑的“序”,而这个序是重点与一般的统一。对学生来说,有些知识他们容易掌握,但也有
其他文献
本文利用量子群μq(sl(2))的表示及其理想的生成子,证明了μq(sl(2))的任一非零理想在某种意义下可唯一分解为若干个素理想的乘积,由此得到理想的求根公式。
<正> 为了贯彻理论联系实际的原则,培养自己的社会活动能力和组织能力,为了更好地了解当前社会经济发展形势及经济体制改革的情况。我们本着“自学、自治、自筹经费,培养开拓
本文利用 Leila Miller-Van Wieren 的方法对菱形进行了研究,得到了菱形的单叶性内径, 证明了所有的菱形是 Nehari 圆.
本文证明了如下命题(1)若存在k,2<kn,使X(k)-X(1)同{X(1)=1}及{X(1)=2}独立,则X1服从几何分布;(2)若存在k,2<kn,使X(k)-X(1)同{X(1)=1}及{X(1)=3}独立,则X1服从几何分布;(3)若存在k,2<kn,使X(k)-X(1)同{X(1)=2}及{X(1)=3}独立,则X1服从几何分布;(4)若存在k,2<kn,使X(k)-X(1)同{X(1)=1}及{X(1)=4}独立,则X1服从几何分布
我在高中一年级下期的时候,由于年幼无知。缺乏社会知识和生活经验,受到社会上的一些不良影响,结交了几个不三不四的朋友。在他们的影响下,整天醉心于玩乐之中,而不认真学习
<正> “经济是基础,政治则是经济的集中的表现”。当前在进行经济体制改革的同时,还必须相应地进行政治体制的改革,建设起适应发展有计划的商品经济需要的新型的社会主义政治
<正> 常听人说:“××这孩子呀,我看将来也不会有什么出息,你看他现在……。”还有人说:“从小看大,三岁到老”当时我倒觉得他们说的都正确,可是当我在政治课上学习
本文给出了平面图中的外平面图的谱半径的上界:ρ(G)≤3/2+√n-7/4。改进了1993年,Cao Dasong和Vince A关于外平面图的谱半径上界;然后给出了Halin图的谱半径的可达上界,半刻划了达
讨论具有无穷时滞中立型泛函微分方程d/dt(x(t)-∫-∞^0Q(s)x(t+s)ds)-A(t,x(t))x(t)+f(t,xt)的周期解问题。利用矩阵测度和Krasnoselskii不动点定理得到了周期解的存在性和
<正> 河南郑州市郊区须水乡孙庄村年逾七旬的共产党员孙玉太,在公路边拾到装在麻袋里的三十万元人民币,分文不取,将这笔巨款交到公安机关。今年2月26日下午,孙玉太出门串亲戚