【摘 要】
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随着基础课程改革的推进,如何深化品质课堂,使课堂教学的改革内涵化、全员化、常态化是学校思考和探索的方向。学校从课堂文化建设入手,提出建设"实新课堂文化",并采取更新教
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随着基础课程改革的推进,如何深化品质课堂,使课堂教学的改革内涵化、全员化、常态化是学校思考和探索的方向。学校从课堂文化建设入手,提出建设"实新课堂文化",并采取更新教学理念,开展读书论坛,创设民主、信任、宽容的教学环境,建立"问题导向"的校本教研机制,完善课程体系等措施,使教师逐步从文化认同向文化自觉发展,最终达到使学生具有自主学习的能力、良好的品质、创新性思维和良好的行为习惯的育人目标。
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