高中数学课堂中学生兴趣的激发

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beilei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何在高中数学课堂中激发学生的兴趣,提高数学课堂对学生的吸引力经过多年的教学实践,我认为必须做到以下几点。
其他文献
目的:观察ICU重症颅脑外伤患者护理工作情况,分析行以循证为基础的早期营养支持护理的临床效果.方法:使用随机数字表法将2019年1月-2019年12月期间本院ICU收治的40例重症颅脑
长期以来在小学数学教学中,人们往往只重视基础知识和基本技能的传授而忽视了“德育”的渗透,在一定程度上造成了德育工作的“空白区”。我以为数学德育工作的首要任务是课堂教
让学生初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学的知识解决问题,发展应用意识。那么如何培养学生的问题意识,让学生在提问中获取新知呢?笔者在这方面作了一些尝试
合作学习是新课程倡导的重要学习方式,它能有效地培养学生交往与审美的能力,提高学生的英语综合能力及学习兴趣。作为一名英语教师,应彻底改变教学观念,重视合作学习这一教学形式
目的 探讨心胸外科护理隐患及预防对策.方法 将2018年8月至2019年8月于我院进行心胸外科治疗的106例患者作为研究对象,回顾性分析在我院治疗期间发生的护理隐患,针对隐患探究
目的:探讨翻转课堂模式在精神科护理带教中的应用,并观察其临床效果.方法:在我院2014年-2018年64名精神科护理实习生中,分成对照组与观察组,其中选取2014年8月~2016年6月的32
在高中英语这门学科的教学过程中,思想教育这一环节比较薄弱。利用英语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一个组成部分。我在这方面做了以下几点尝试。
目的:分析舒适护理在老年胫腓骨骨折骨牵引固定术中的应用.方法:随机选取2018年1月至2020年1月我院骨科接诊的老年胫腓骨骨折患者80例作为此次调查分析的对象,以随机方式将其
目的:评价经阴道子宫全切治疗子宫肌瘤的临床效果.方法:抽选本院2018年7月-2020年1月收治的接受子宫全切治疗的110例子宫肌瘤患者作为临床观察对象开展随机分组研究,每组55例
上级教育行政部门在关于加强教学工作的意见中明确强调要切实加强教学反思,使中小学教师在推进课改、构建有效课堂的教学实践中,通过经常化的教学反思,感悟教学行为,积累经验,锤炼