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新课程改革是师生共同发展的重要机遇,它是我国教育领域一次很重大的改革,在这种发展趋势下,教师的角色有了很大的改变,教师不再是传授知识的机器,而是引导学生发展的角色,挖掘学生的潜力；学生不再被动接受知识,而是学习的主导者.教师要改变观念,加强科研的工作,探索新的教学方法,提高课堂教学效果.
初中历史课堂教学方法的探讨
【摘 要】
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新课程改革是师生共同发展的重要机遇,它是我国教育领域一次很重大的改革,在这种发展趋势下,教师的角色有了很大的改变,教师不再是传授知识的机器,而是引导学生发展的角色,挖
【机 构】
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南京市江宁区谷里初级中学,江苏南京;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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