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物理是一门和日常生活联系紧密的实验学科,以自制教具为主的教学创造活动是培养学生物理素养的重要手段。初中物理教学中自制教具的结构比较简单、取材方便,可以帮助学生了解其构造和工作原理,加强对物理知识的掌握和运用。本文探究了初中物理教学中自制教具的运用,以此培养学生严谨的物理思维,促进学生全面发展。