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勿让教学成伤害--记学龄前儿童认数活动
勿让教学成伤害--记学龄前儿童认数活动
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuandianzhulang
【摘 要】
:
转眼孩子已经3岁了,孩子的母亲最近很着急,她是一位高中的语文老师,看到同龄的孩子都能读数字了,就一个劲的埋怨我为什么不教孩子一些数字什么的。显然,妻子把孩子数学知识的学习
【作 者】
:
费忠明
【机 构】
:
桐乡市茅盾实验小学 浙江桐乡 314500
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年38期
【关键词】
:
教学
伤害
学龄前儿童
小学数学教师
知识的学习
语文老师
数字
妻子
母亲
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转眼孩子已经3岁了,孩子的母亲最近很着急,她是一位高中的语文老师,看到同龄的孩子都能读数字了,就一个劲的埋怨我为什么不教孩子一些数字什么的。显然,妻子把孩子数学知识的学习早已安排我这个身为小学数学教师的丈夫了。
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