论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、调查法和比较分析法,对成都市体育旅游的发展现状进行了研究。结论 :成都市的体育旅游体验需求大、产品的参与性差。建议 : 降低体育旅游的成本,提高旅游产品的参与性;以需求为切入点,以市场为导向;培训专业的体育旅游服务人员。
成都市体育旅游发展的现状及对策
【摘 要】
：
本文采用文献资料法、调查法和比较分析法,对成都市体育旅游的发展现状进行了研究。结论 :成都市的体育旅游体验需求大、产品的参与性差。建议 : 降低体育旅游的成本,提高旅游产品的参与性;以需求为切入点,以市场为导向;培训专业的体育旅游服务人员。
【机 构】
：
西南交通大学希望学院
【出 处】
：
运动-休闲:大众体育
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
在我国教育和社会飞速发展的情况之下,对学生的文化素质和体能水平提出了更多的要求。部分教师已经在教育体系中增加了学生体质健康培养的相关内容,但缺乏对各阶段学生的关注,未能根据其实际动态和身心健康发展情况进行调整。基于此,教师就必须要对造成学生体质健康水平下降的原因进行综合的分析,掌握其特性和特质,以促使学生形成良好的体魄为目的,对教育方法和模式进行创新调整。这样才能使学生的体质健康水平能得到有效的改善。
少年拳击,是激烈的体育项目。随着我国体育教育改革,人们综合素养有所提升,拳击运动被越来越多人接纳,引起青少年重视。本文就结合少年拳击运动,探讨培养拳击运动员基本技术的相关实践,希望能为广大少年拳击运动员日常训练带来帮助。
“大庆底下找到新大庆”。中国石油天然气股份有限公司副总裁、大庆油田党委书记朱国文25日在新闻发布会上宣布,大庆油田古龙页岩油勘探获重大战略突破,落实页岩油预测地质储量12.68×108t。在古页油平1井作业现场,装在玻璃器皿中的页岩油呈淡黄色,不同于大庆油田常规区块采出的黑褐色原油。古龙页岩油原油密度低、轻烃含量高,是重要战略资源,将带动乙烯产业链价值链跨越发展。
目的分析2010—2019年鞍山市病毒性肝炎流行特征,为制定防控病毒性肝炎策略提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对2010—2019年鞍山市报告的病毒性肝炎病例进行分析。结果 2010—2019年鞍山市共报告病毒性肝炎病例23 623例,死亡7例(乙肝5例、丙肝2例),报告发病率逐年递减。年均发病率65.30/10万,年均死亡率0.02/10万。各型别肝炎年均发病率由高到低依次为乙肝(42.10/10万)、丙肝(17.40/10万)、戊肝(2.28/10万)、甲肝(2.01/10万)和未分型肝炎(1
目的探究丽水地区2017—2018年体检人群高血压发生现状及危险因素调查,为降低丽水地区高血压发病率提供依据。方法选择2017年1月—2018年12月在丽水市中心医院健康体检的符合纳排标准的8 756名体检人员作为研究对象,根据高血压诊断标准,将其分成高血压组和正常组。自行设计调查问卷,采集体检人群的基线资料,采用单因素χ2检验和多因素非条件logistic回归分析高血压患病影响因素。结果在8 756例调查对象中,高血压检出率为31.00%(2 714/8 756)。高血压组和血压正
篮球运动作为一项具有独特魅力的流行体育运动,近年来在我国发展成长迅速。随着目前教育部推广的“一校一品、一校一球一操”一系列活动的开展,篮球运动项目进入校园,随之得到了更为迅速广泛的开展。本文主要以天津高校为例,论述了高校大学生篮球运动发展情况,首先分析了高校大学生篮球运动现状,提出运动开展的影响因素及发展建议。
The study considers a homogeneous isotropic thermo-visco-elastic solid with hyperbolic two-temperature to cope up with its two-dimensional(2 D)deformations.The heat conduction equation is influenced by the Thomson coefficient.Lord-Shulman’s theory is used
运用文献资料法、逻辑分析法,提出体教融合背景下我国冰雪体育教育的发展目标,搜集整理俄罗斯冰雪体育教育相关资料,通过对其体育课程设置、学校体育管理、体育设施建设等方面进行分析,得出俄罗斯冰雪体育教育发展对我国的启示,为我国冰雪体育教育的发展提供理论依据,提出合理化建议。
部分教师与家长受到传统的教学观念影响,高中阶段大部分的注意力都集中在学生对文化知识的学习当中,体育的课程并未得到过多的重视,甚至抢占体育课进行文化知识教学的情况也十分常见。但高中阶段的学生在新高考改革下的学习压力相对较大,体育学科不仅能让学生得到身体素质的培养与提高,更能在极大程度上帮助学生缓解文化课上的学习压力。本文主要对高中体育课堂如何在新高考政策下发挥其应有的作用进行探究。