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强调给学生以宽松的学习环境 ,以培养学生的人格和能力为本进行教育是中、日、美三国在 2 1世纪来临之际在基础教育改革上的重大举措 ;虽然三个国家对基础教育改革的形式、提法不同 ,但本质是一样的。通过与国外的基础教育前沿动态的比较 ,我们可以更加明确自己的方向 ,促进我国基础教育的发展
中、日、美三国基础教育前沿动态比较
【摘 要】
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强调给学生以宽松的学习环境 ,以培养学生的人格和能力为本进行教育是中、日、美三国在 2 1世纪来临之际在基础教育改革上的重大举措 ;虽然三个国家对基础教育改革的形式、提
【机 构】
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钦州师范高等专科学校教育科学教研室
【出 处】
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钦州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年02期
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