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作为在国际上使用比较广泛的语言，英语既是我们交际与沟通的有效工具，也是参与国际竞争的重要武器，也是提升我国的文化软实力非常重要的渠道．大学公共英语课程是高校一门必修课．此门课程的教学应体现自身特色，有利于提升我国的文化软实力．本文结合多年教学实践主要探讨在文化软实力建设背景下，大学公共英语教学在提升我国文化软实力过程中存在的两难困境，并从更新教学理念，充分认识到中西文化在大学公共英语教学中的作用；重视大学公共英语教材建设中的中西文化平衡问题；培养大学公共英语教学中跨文化交际的意识；利用社会核心价值体系对大