论文部分内容阅读
作文教学创新，不但可以提高学生作文水平，而且可以培养学生的创新意识、提高职业素质，张扬学生个性。通过实践教学，分析作文教学中存在的问题，提出了作文教学创新以及解决问题的途径。
浅析作文教学创新的途径
【摘 要】
：
作文教学创新，不但可以提高学生作文水平，而且可以培养学生的创新意识、提高职业素质，张扬学生个性。通过实践教学，分析作文教学中存在的问题，提出了作文教学创新以及解决问题的途
【机 构】
：
抚顺市第一中等职业技术学校
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
【正】本刊讯5月27日,我市召开中心城区防汛工作会议。市委常委、副市长陈光杰,南阳军分区副司令员王华出席会议。陈光杰提出,今年中心城区防汛工作要立足于防大汛、抗大涝,
新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价策略,对广大教育工作者提出更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。新时期的中学体育教师应如何去发扬传统教学的优势,尽快适应课程改革的需要?笔者结合自己的教学实践谈几点体会。 1 教学观念的转变 对于体育与健康课程,现在的地位和一些不合理的状态是一时无法改变的,那么能改变的是自己的心态和
改变传统的教学模式是高职教育教学中的一个重要课题，利用计算机辅助教学（CAI）可以极大地提高教学质量，激发学生的学习兴趣。针对高职院校学生的特点，阐述了计算机多媒体辅助教学
辽宁省交通高等专科学校创建于1951年，校名为东北交通学校，是新中国第一所公路交通类学校，1991年经原国家教委批准成立辽宁省交通高等专科学校。2006年，学校被确定为“国家示范性
严峻的就业形势折射出高职教育存在诸多问题。高职院校要以就业为导向,培养学生的综合素质。在具体实施过程中,要改革课程设置,提高学生职业能力;通过校企合作,提高学生岗位
高职教育要培养学生有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力，而传统的教学内容和方法存在一个最主要的问题就是理论与实际联系不够紧密，对于高等数学教学来说，更是如此。为改
中国传统社会具有典型的身份特性,身份是判定人们行为能力和权利能力的基准。其发端可追溯至中华文明的＂轴心期＂——西周至西汉。传统社会的身份特性主要体现在四个方面：社会结
导学式教学法是指在坚持以教师为主导、学生为主体的前提下,通过科学引导、交流互动、示范点拨、发展、提高等教学活动程序,实现课堂教学目标的一种方法。实施导学式教学法,需要教师根据学生的认知特点和教材的要求,创设出科学、合理的教学情境,拟订出教师和学生之间、教材和师生之间相互作用过程的教案。巧妙地引导学生去学习、探索,让学生在整个学习过程中更好地发挥主体作用,达到认识、情感、思维和身心上的积极参与,从而
主要阐述了教师教书育人，必须了解教育对象，关注学生心态，化解学生的抱怨情绪，真诚热爱学生。同时，分析了学生尽快转变职业角色的过程，以教师的人格魅力影响学生和教育学生，培养学生