MAGE—1基因在人食管癌中的表达及基因克隆

来源 :免疫学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyoliuy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究MAGE-1基因在人食管癌中的表达,分析MAGE-1抗原能否作为食管癌的治疗性候选疫苗。方法 采用RT-PCR方法检测了MAGE-1基因在30例食管癌组织和相应癌旁正常组织中的表达;并从食管癌组织中扩增了MAGE-1 cDNA全长序列,经酶切后与pET-30a(+)质粒载体连接,经初步酶切鉴定后,进行DNA序列分析,获得克隆基因的核苷酸序列。结果 MAGE-1基因在食管癌组织中的表达率为43%(13/30),在30例相应癌旁正常组织中未见表达;成功地克隆了MAGE-1 cDNA全长序列。结论 由
其他文献
任务型教学在我国英语教学中已开始使用.本文简要论述了任务是什么,任务型教学是什么,任务的主要成分和特点,任务型教学的三个过程以及好的任务型教学是怎样的.
负反馈放大器在开关机时会产生增益升高的现象,严重时会造成整个系统瞬时崩溃.本文详细讨论产生增益升高的原因,平给出了具体的解决方法.
结合分析化学学科特点及发展规律趋势,针对我校实际情况,对分析化学教学改革提出了切实可行的措施.丰富学科内容,完善学科体系;因地制宜,改革和调整教学内容,采用灵活的教学
发展社会主义市场经济应与搞好社会主义道德建设同步发展.经济的趋利原则,有可能带来道德的失范;道德建设则可以规范经济的健康发展.
通过对有机化学实验在教学内容以及教学方式的初步改革,调动了学生的学习积极性,培养了学生的创新意识,提高了有机实验教学效果.并对今后的实验改革方向进行了预测.
目的探讨大鼠γ-干扰素基因转染大鼠气道上皮细胞的可行性.方法构建重组大鼠γ-干扰素真核表达载体,将其转染大鼠气道上皮细胞,检测外源质粒的整合和培养上清液中γ-干扰素浓
评价和考试对学校的教育有很强的导向作用,评价方式和手段必须适应社会形势的需要,我国的评价选拔要做到平等公正,既注重能力的考查又要顾及到个体的全面发展。现行的评价方式与
网络从根本上影响着人们的生活,影响着人们的人生观.目前,网络社会中的人生观具有多样性、背叛性、极端性和从属性.为此,必须加强网络社会的人生观教育,改进当前社会的思想工
20世纪30年代,中国农业出现了空前严重的危机,从中国近代社会基本矛盾入手分析这一危机产生的根源有中外双重因素,在这双重因素中,外部因素即世界资本主义经济危机起了主要的
随着信息时代的到来,现代化教育要求广大教育工作者在加大校本课程开发力度的同时,实现信息技术与校本课程的全方位整合.本文从如何转变观念、明确任务入手,深入分析研究了如