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目前许多研究试着从不同角度探索如何激励组织或者个人以提高组织绩效。本文试图将新制度经济学理论运用到社科领域的教师的科研绩效评价当中,力图通过基于知识和能力的绩效激励机制,促进教师不断提升研究能力,从而提高社会科学整体研究质量。
教师科研绩效激励机制研究——基于新制度经济学的视角
【摘 要】
：
目前许多研究试着从不同角度探索如何激励组织或者个人以提高组织绩效。本文试图将新制度经济学理论运用到社科领域的教师的科研绩效评价当中,力图通过基于知识和能力的绩效
【机 构】
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中央教育科学研究所;
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2009年06期
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