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本文以笔者所在地区和高校为例，从课程内容、教学模式、评价体系三方面研究高校广告学教育与4A广告公司的联动机制，旨在最大程度地发挥和实现广告学专业实践性强的特点，提升高校广告学专业学生的就业能力。
高校广告学教育与4A广告公司的联动机制研究——以广东商学院广告学科的实践与创新为例
【摘 要】
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本文以笔者所在地区和高校为例，从课程内容、教学模式、评价体系三方面研究高校广告学教育与4A广告公司的联动机制，旨在最大程度地发挥和实现广告学专业实践性强的特点，提升高校
【机 构】
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广东商学院艺术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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本项目为广东商学院2012年度本科教研教改项目教研教改项目
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